Хід проведення

1.Вступ

 Доброго дня! Вітаємо  учасників лідерської  платформи «Час діЯти». З вами сьогодні працюють лідери ……. району -  (називають своє ім’я). 

  Р.  Недаремно  в нашій темі дієслово «діЯти» ми написали, виділивши літеру «Я». Адже цим самим ми хочемо ще раз Вам довести, що в будь яких вчинках, діях все залежить від нас самих, саме «Я» - вирішую, «Я» - визначаю, «Я» - приймаю рішення, «Я» - дію.

 Для того , щоб робота лідерської платформи була комфортною, нам необхідно познайомитись.

2.Привітання.Знайомство.

  1.Пропонуємо кожному учаснику назвати ім’я, навчальний заклад, район та продовжити фразу «Я лідер тому, що…» (ведучі починають вправу з себе).

2.Давайте обміняємось місцями, хто:

- прокинувся о 7годині ранку;

- смакував зранку каву;

- народився у листопаді;

- тощо.

3. Обмін думками «Реалізація лідерських проектів «Цінуй українське разом з нами», « Україна для нас. Ми для України».

 Орієнтовний текст:  Хочемо  сьогодні зазначити, що наша міська Рада лідерів МАДО завжди мала та, надіюсь, матиме  неабиякий творчий лідерський потенціал. Адже давайте згадаємо про успішні проекти, ініціаторими яких були ми – лідери: це «Цінуй українське разом з нами» в 2014-2015 н.р. (мабуть всі пам’ятають в рамках проекту  пройшла прекрасна  акція «Дарую петриківку, дарую вишиванку за українську забавлянку», флешмоби, квести,  тренінги і, навіть, наша лідерська вечірка – «Патті в українській хаті» відповідала темі). Мабуть жоден лідер в навчальному закладі не був осторонь фестивалю творчих справ «Україна для нас, ми для України» (2015-2016 н.р.), знову ж таки ініціаторами якого була наша лідерська команда. Ці проекти змогли об’єднати однією справою учнів, педагогів, батьків, представників органів місцевого самоврядування м.Кривого Рогу.

У Вас є зараз можливість висловити свою думку (позитивну чи навпаки) щодо реалізації цих проектів у ваших навчальних закладах.

(коротке обговорення, результат –  впровадження проектів доцільне)

4.Інформаційна довідка «Міський   проект лідерів учнівського самоврядування «У серці кожної людини живе любов до України».

Ініціатори проекту, мета, категорія учасників. Ведучим обов’язково зазначити про існуючу групу  в соціальній інтернет-мережі «ВКонтакте», запросити приєднатися, розповісти про затверджений шляхом голосування логотип проекту та гасло проекту, терміни реалізації.

5. Робота в групах «Створення листів-звернення до учнівської громади».

  Об’єднати учасників в 4 групи. Завдання кожній групі: написати «Лист-звернення до учнівської громади» з метою залучення до участі в проекті.

 Після написання відбувається презентація напрацювань, обговорення, вирішення спірних питань тощо.

 Підсумок роботи: визначити представника з  кожної групи, який  повинен внести текст «Листа» в групу «Вконтакте» ввечері 11.11.16. Таким чином всі, хто був присутній на саміті зможе взяти участь в голосуванні за кращий текст «Листа-звернення до учнівської громади» з 11.11.по 13.11.16. Адже 14.11.16  лідерам необхідно роздрукувати обраний зразок «Листа-звернення до учнівської громади» та розповсюдити у себе в навчальному закладі.

6.  Пропозиції Ради лідерів щодо змісту проекту «У серці кожної людини живе любов до України». Відкрите голосування. Створення та оголошення Умов міського проекту.

Ведучі знайомлять із заходами в рамках проекту (згідно графіку проведення), розкривають їх зміст та умови.

Результат роботи: голосування та позитивне рішення щодо заходів проекту; оголошення про створення Умов проекту, які надійдуть в кожен ЗНЗ 14.11.2016; деякі аспекти Умов, як результат роботи учасників саміту, будуть зачитані на заключній частині.

7.Підведення підсумків роботи.